Employment correspondence of employed college graduates by speciality

checked 22.10.2026 · snapshot · rows: 61 · periods: 5 · section: Labour resources, employment and unemployment

Based on the 2025 labor force survey, this data indicates whether graduates of secondary vocational education programs from 2022–2024 are employed in their field of study. Rows are categorized by fields of study, including general programs and specific sectors such as architecture or construction. Values are expressed in thousands of people and in percentages, showing the share of specialists working outside their field

how it will look

Set in numbers

Rosstat data. Series: 61, indicators: 5. Shown by items: Secondary vocational education under the specialist training program; Architecture; Engineering and construction technology; Informatics and computer engineering; Information security, and others

Five largest values: Secondary vocational education under the specialist training program (1 010), Pharmacy (92.3), Nursing (91.2), Clinical medicine (89.5), Health sciences and preventive medicine (84.8). The gap between the largest and smallest is 20.9 times. The top five account for 53.3% of the total for all items — the distribution is heavily skewed toward the top

All table numbers are series: 61

Series	Всего	в том числе по связи работы с полученной профессией (специальностью) — связана	в том числе по связи работы с полученной профессией (специальностью) — не связана	В процентах — связана	В процентах — не связана
Среднее профессиональное по программе подготовки специалистов среднего звена	1 010,46	619,98	367,82	61,36	36,40
Архитектура	3,86	1,86	1,89	48,14	49,10
Техника и технологии строительства	39,13	17,40	21,05	44,48	53,81
Информатика и вычислительная техника	77,06	43,81	31,62	56,85	41,03
Информационная безопасность	5,82	2,54	3,28	43,60	56,40
Электроника, радиотехника и системы связи	15,78	7,67	8,11	48,62	51,38
Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии	11,79	7,77	4,03	65,86	34,14
Электро- и теплоэнергетика	35,93	22,76	12,72	63,36	35,42
Машиностроение	21,64	8,85	12,38	40,90	57,21
Химические технологии	11,71	8,21	3,51	70,07	29,93
Промышленная экология и биотехнологии	32,59	17,57	13,56	53,91	41,60
Техносферная безопасность и природообустройство	12,75	7,68	4,94	60,22	38,74
Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия	41,60	17,43	21,65	41,90	52,04
Технологии материалов	20,74	10,10	9,70	48,67	46,75
Техника и технологии наземного транспорта	73,53	40,46	30,99	55,03	42,14
Аэронавигация и эксплуатация авиационной и ракетно-космической техники	1,03	0,70	0,33	68,14	31,86
Техника и технологии кораблестроения и водного транспорта	8,60	4,11	4,28	47,77	49,76
Управление в технических системах	6,87	3,33	3,02	48,41	43,97
Технологии легкой промышленности	6,17	4,06	2,11	65,85	34,15
Клиническая медицина	37,95	33,95	3,74	89,46	9,85
Науки о здоровье и профилактическая медицина	3,81	3,23	0,40	84,84	10,53
Фармация	21,72	20,04	1,68	92,28	7,72
Сестринское дело	81,16	74,05	6,64	91,24	8,18
Сельское, лесное и рыбное хозяйство	29,36	11,98	16,33	40,80	55,63
Ветеринария и зоотехния	11,21	8,54	2,35	76,15	20,97
Экономика и управление	132,41	77,94	52,15	58,86	39,39
Социология и социальная работа	5,32	3,30	2,02	61,95	38,05
Юриспруденция	63,79	28,93	31,97	45,35	50,12
Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело	6,62	3,14	3,29	47,40	49,64
Сервис и туризм	48,13	28,50	17,99	59,22	37,38
Образование и педагогические науки	79,45	59,13	19,18	74,42	24,14
История и археология	5,77	4,08	1,58	70,81	27,34
Физическая культура и спорт	16,88	10,03	6,04	59,39	35,75
Культуроведение и социокультурные проекты	5,68	4,11	1,57	72,42	27,58
Сценические искусства и литературное творчество	6,07	5,29	0,78	87,22	12,78
Музыкальное искусство	6,19	4,77	1,42	77,06	22,94
Изобразительное и прикладные виды искусств	17,59	10,27	7,21	58,36	40,97
Другие	4,75	2,41	2,34	50,77	49,23
Среднее профессиональное по программе подготовки квалифицированных рабочих (служащих)	427,43	246,09	173,12	57,57	40,50
Техника и технологии строительства	46,50	22,27	23,45	47,89	50,43
Информатика и вычислительная техника	4,97	2,04	2,59	40,99	52,07
Электроника, радиотехника и системы связи	7,84	4,42	3,42	56,41	43,59
Электро- и теплоэнергетика	14,04	8,93	4,78	63,61	34,04
Машиностроение	70,70	37,62	32,08	53,21	45,37
Химические технологии	4,52	3,33	0,94	73,82	20,75
Промышленная экология и биотехнологии	59,06	36,31	21,44	61,47	36,30
Техносферная безопасность и природообустройство	3,49	2,21	1,28	63,33	36,67
Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия	3,68	2,51	1,18	68,03	31,97
Техника и технологии наземного транспорта	87,51	50,16	35,01	57,32	40,00
Техника и технологии кораблестроения и водного транспорта	4,61	3,49	1,09	75,80	23,59
Технологии легкой промышленности	10,27	4,40	5,61	42,88	54,64
Сестринское дело	4,31	3,35	0,96	77,81	22,19
Сельское, лесное и рыбное хозяйство	21,70	7,88	13,53	36,30	62,38
Ветеринария и зоотехния	2,04	1,32	0,72	64,68	35,32
Экономика и управление	23,00	15,75	6,41	68,45	27,85
Социология и социальная работа	1,11	0,38	0,73	34,02	65,98
Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело	1,16	0,22	0,95	18,68	81,32
Сервис и туризм	36,87	27,43	9,37	74,41	25,41
История и археология	8,69	4,92	3,72	56,64	42,83
Изобразительное и прикладные виды искусств	6,96	4,13	2,79	59,35	40,05
Другие	4,40	3,02	1,10	68,58	24,99

How to read this table

Differences between rows are based on specific fields of study, covering 61 training options. Comparing indicators across different specialties allows for determining the share of graduates finding work in their field versus those moving into related or entirely different sectors. Columns allow for comparing the absolute number of employed persons with the percentage of those whose current activity is unrelated to their qualification

What is visible in these numbers

Enrollment indicators: Total; including by connection of work to the obtained profession (specialty) …; including by connection of work to the obtained profession (specialty) …; In percent — connected; In percent — not connected

There are 125 values in the table out of 125 possible, which is 100% — there are practically no missing values

More in the section Labour resources, employment and unemployment»

Period and application

Data was obtained through the 2025 labor force sample survey and covers graduates over three years. The information is relevant for assessing the demand for secondary vocational education and analyzing the link between education and the real economy. Rosstat statistics help understand the employment structure of youth after completing specialist training programs

How it is calculated

Source caveats: Including initial vocational education

1)Включая начальное профессиональное образование.

Did you notice an error in this table? The parser is wrong, and most often one correction fixes many pages

Report an error Typo is easier this way: highlight it and press Ctrl + Enter