Roschart — Russian statistics in charts

Official Rosstat statistics turned into charts instead of CSV and XLSX

RU

Reasons cited by parents of children aged 3–8 not attending kindergarten in

· snapshot · rows: 7 · periods: 4 · section: Social status and standard of living of the population (России. 2023)

Parents identify various factors preventing children from attending preschool organizations. The list presents the main reasons why children aged 3 to 8 stay at home. The columns allow for a comparison between all respondents and families living in rural areas. Data were obtained through a comprehensive survey of living conditions in 2022 and are expressed in percentages; the sum for each column is 100 percent, showing the share of each reason in the total number of children not attending preschool

Chart showing the distribution of children aged 3–8 by reason for not attending preschool in 2022

Дети в возрасте 3… организацию – всегоДети в возрасте 3 – 8 лет, не посещающие дошкольную образовательную организацию – всего 100.0 Дети в возрасте 3… — дома ребенку лучшеДети в возрасте 3 – 8 лет, не посещающие дошкольную образовательную организацию — дома ребенку лучше 53.0 Дети в возрасте 3… — другие причиныДети в возрасте 3 – 8 лет, не посещающие дошкольную образовательную организацию — другие причины 19.1 Дети в возрасте 3… — нет поблизостиДети в возрасте 3 – 8 лет, не посещающие дошкольную образовательную организацию — нет поблизости 9.40 Дети в возрасте 3… организацию — нет местДети в возрасте 3 – 8 лет, не посещающие дошкольную образовательную организацию — нет мест 9.00 Дети в возрасте 3… по состоянию здоровьяДети в возрасте 3 – 8 лет, не посещающие дошкольную образовательную организацию — не может посещать по состоянию здоровья 6.60 Дети в возрасте 3… — высокая оплатаДети в возрасте 3 – 8 лет, не посещающие дошкольную образовательную организацию — высокая оплата 2.70
how it will look

Set in numbers

The table is a snapshot — 7 series shown across 4 breakdowns. 28 values in total.

“Дети в возрасте 3 – 8 лет, не посещающие дошкольную образовательную организацию – всего” leads the table with 100, “Дети в возрасте 3 – 8 лет, не посещающие дошкольную образовательную организацию — высокая оплата” closes it with 3.2. The gap between them is 31.3-fold.

All table numbers are series: 7
Series Все респондентыв том числе проживают — в городских населенных пунктахв том числе проживают — из них с численностью населения 1 млн и болеев том числе проживают — в сельских населенных пунктах
Дети в возрасте 3 – 8 лет, не посещающие дошкольную образовательную организацию – всего 100,00 100,00 100,00 100,00
Дети в возрасте 3 – 8 лет, не посещающие дошкольную образовательную организацию — нет мест 9,00 10,00 7,80 7,70
Дети в возрасте 3 – 8 лет, не посещающие дошкольную образовательную организацию — высокая оплата 2,70 2,40 0,00 3,20
Дети в возрасте 3 – 8 лет, не посещающие дошкольную образовательную организацию — нет поблизости 9,40 3,80 0,10 17,10
Дети в возрасте 3 – 8 лет, не посещающие дошкольную образовательную организацию — дома ребенку лучше 53,00 57,60 71,30 46,60
Дети в возрасте 3 – 8 лет, не посещающие дошкольную образовательную организацию — не может посещать по состоянию здоровья 6,60 8,40 3,80 4,20
Дети в возрасте 3 – 8 лет, не посещающие дошкольную образовательную организацию — другие причины 19,10 17,70 17,00 21,20

How to read this table

The rows describe specific reasons for children's absence from preschool, while the columns divide the sample into the total group and rural residents. Comparing these categories helps identify differences in the living circumstances of urban and rural families. The information is presented as percentages, allowing for an assessment of the weight of each reason within the total number of children not attending educational institutions

More in the section Social status and standard of living of the population»

Period and application

Statistics were collected based on a comprehensive survey of living conditions in 2022. The percentage results are useful for sociologists, education specialists, and government officials analyzing preschool accessibility. The data reflect the situation nationwide, including rural areas