Goal 4. Quality education: number of students
Between 2010 and 2023, enrollment in universities and colleges fluctuated, as reflected in the statistics. The rows distinguish between students in higher education and those in secondary vocational education programs. Comparing these groups helps illustrate the distribution of educational load across different training levels in both countries. The data covers annual periods and shows the overall dynamics for both nations
Number of students in higher and secondary vocational education programs in Belarus and Russia, 2010–2023
- Численность студентов, обучающихся по программам высшего образования (на начало учебного года, на 10000 человек населения, человек) — Россия2);
- Численность студентов, обучающихся по программам высшего образования (на начало учебного года, на 10000 человек населения, человек) — Беларусь
- Численность студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования (на начало учебного года, на 10000 человек населения, человек) — Россия4);
- Персональные компьютеры, используемые в учебных целях, в общеобразовательных учреждениях (в расчете на 1000 обучающихся; штук) — Россия
- Численность студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования (на начало учебного года, на 10000 человек населения, человек) — Беларусь
- начальное образование — Беларусь
- дошкольное образование — Беларусь
- дошкольное образование — Россия
- Охват детей дошкольным образованием (на конец года; в % к числу детей соответствующего возраста) — Беларусь
- Охват детей дошкольным образованием (на конец года; в % к числу детей соответствующего возраста) — Россия6);
Set in numbers
12 series are published here, from 2010 to 2023, 6 reporting periods. 68 values in total.
Between 2010 and 2023 “Численность студентов, обучающихся по программам высшего образования (на начало учебного года, на 10000 человек населения, человек) — Беларусь” declined from 473 to 254 — 46.3%.
All table numbers are series: 12
How to read this table
The breakdown by row allows for a comparison between student numbers in higher education institutions and secondary vocational education institutions. Comparing these indicators reveals the predominant type of training within the educational program structures of Belarus and Russia. This provides insight into how the focus of workforce training has shifted over thirteen years
What is visible in these numbers
The largest value belongs to “Численность студентов, обучающихся по программам высшего образования (на начало учебного года, на 10000 человек населения, человек) — Россия2);” — 296; the smallest is “Охват детей дошкольным образованием (на конец года; в % к числу детей соответствующего возраста) — Россия6);” at 74.9. The gap between them is 4-fold.
The table is 94% filled: Rosstat does not publish every cell, and the gaps are left as they are rather than interpolated.
More in the section Belarus and Russia»
Period and application
Statistical data are published annually and cover the period from 2010 to 2023. This information is useful for education researchers, demographers, and specialists involved in human resource planning to support the implementation of quality education goals
1) Численность студентов и магистрантов.
2) Численность студентов, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры.
3) С 2015 года данные приведены с учётом итогов ВПН-2020.
4) До 2015 года не включая обучающихся по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих.
5) Охват детей учреждениями дошкольного образования в процентах к численности детей в возрасте 1–5 лет.
6) Валовой коэффициент охвата дошкольным образованием, в процентах от численности детей в возрасте 1–6 лет. До 2018 г. – охват детей дошкольным образованием. В 2021 г. с учетом индивидуальных предпринимателей.
7) МСКО 02.
8) По данным Минпросвещения России.
9) МСКО 1.
Did you notice an error in this table? The parser is wrong, and most often one correction fixes many pages
Report an error Typo is easier this way: highlight it and press Ctrl + Enter