Росстат в графиках

Официальная статистика Росстата, приведённая к графикам вместо CSV и XLSX

EN

Навыки практической работы с персональным компьютером и использование

· срез · рядов: 108 · периодов: 9 · раздел: Условия жизни населения

Более ста категорий детей в возрасте до 15 лет, обучающихся в общеобразовательных организациях, сгруппированы здесь по наличию навыков практической работы с персональным компьютером и умению выходить в интернет. Строки различаются по видам этих навыков, а колонки разделяют респондентов на общую группу и тех, кто проживает в конкретных типах домохозяйств. Статистика охватывает все типы учащихся в рамках обследования и представлена единым срезом без указания конкретного периода.

показаны 25 крупнейших из 108
колонки: в том числе проживающие в домохозяйствах Все респонден…Все респонденты с одним ребен…с одним ребенком с 2-мя детьми с 3-мя и боле…с 3-мя и более детьми в полных семь…в полных семьях (с обоими родителями) в неполных се…в неполных семьях без других родственников в семьях, в к…в семьях, в которых один или оба родителя являются — неработающим инвалидом безработными учащимися по …учащимися по очной форме обучения Дети в возрасте до 15 лет, обучаю…Дети в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях – всего Дети в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях – всего / Все респонденты: 100,0 Дети в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях – всего / с одним ребенком: 100,0 Дети в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях – всего / с 2-мя детьми: 100,0 Дети в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях – всего / с 3-мя и более детьми: 100,0 Дети в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях – всего / в полных семьях (с обоими родителями): 100,0 Дети в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях – всего / в неполных семьях без других родственников: 100,0 Дети в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях – всего / в семьях, в которых один или оба родителя являются — неработающим инвалидом: 100,0 Дети в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях – всего / безработными: 100,0 по наличию навыков практической р…по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — имеющие навыки практической работы с персональным компьютером по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — имеющие навыки практической работы с персональным компьютером / Все респонденты: 88,6 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — имеющие навыки практической работы с персональным компьютером / с одним ребенком: 91,3 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — имеющие навыки практической работы с персональным компьютером / с 2-мя детьми: 90,4 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — имеющие навыки практической работы с персональным компьютером / с 3-мя и более детьми: 79,6 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — имеющие навыки практической работы с персональным компьютером / в полных семьях (с обоими родителями): 89,2 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — имеющие навыки практической работы с персональным компьютером / в неполных семьях без других родственников: 89,3 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — имеющие навыки практической работы с персональным компьютером / в семьях, в которых один или оба родителя являются — неработающим инвалидом: 70,7 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — имеющие навыки практической работы с персональным компьютером / безработными: 81,2 по наличию навыков практической р…по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не имеющие навыков практической работы с персональным компьютером по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не имеющие навыков практической работы с персональным компьютером / Все респонденты: 9,31 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не имеющие навыков практической работы с персональным компьютером / с одним ребенком: 6,70 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не имеющие навыков практической работы с персональным компьютером / с 2-мя детьми: 8,15 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не имеющие навыков практической работы с персональным компьютером / с 3-мя и более детьми: 16,7 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не имеющие навыков практической работы с персональным компьютером / в полных семьях (с обоими родителями): 8,78 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не имеющие навыков практической работы с персональным компьютером / в неполных семьях без других родственников: 8,69 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не имеющие навыков практической работы с персональным компьютером / в семьях, в которых один или оба родителя являются — неработающим инвалидом: 26,1 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не имеющие навыков практической работы с персональным компьютером / безработными: 15,5 по наличию навыков практической р…по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не определено по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не определено / Все респонденты: 2,09 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не определено / с одним ребенком: 1,98 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не определено / с 2-мя детьми: 1,44 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не определено / с 3-мя и более детьми: 3,66 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не определено / в полных семьях (с обоими родителями): 1,99 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не определено / в неполных семьях без других родственников: 2,01 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не определено / в семьях, в которых один или оба родителя являются — неработающим инвалидом: 3,16 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не определено / безработными: 3,32 по наличию в домохозяйстве возмож…по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — имеющие возможность для выхода в сеть Интернет по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — имеющие возможность для выхода в сеть Интернет / Все респонденты: 86,4 по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — имеющие возможность для выхода в сеть Интернет / с одним ребенком: 89,4 по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — имеющие возможность для выхода в сеть Интернет / с 2-мя детьми: 88,2 по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — имеющие возможность для выхода в сеть Интернет / с 3-мя и более детьми: 76,7 по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — имеющие возможность для выхода в сеть Интернет / в полных семьях (с обоими родителями): 88,3 по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — имеющие возможность для выхода в сеть Интернет / в неполных семьях без других родственников: 82,3 по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — имеющие возможность для выхода в сеть Интернет / в семьях, в которых один или оба родителя являются — неработающим инвалидом: 68,6 по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — имеющие возможность для выхода в сеть Интернет / безработными: 74,5 по наличию в домохозяйстве возмож…по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — не имеющие возможности для выхода в сеть Интернет по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — не имеющие возможности для выхода в сеть Интернет / Все респонденты: 13,6 по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — не имеющие возможности для выхода в сеть Интернет / с одним ребенком: 10,6 по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — не имеющие возможности для выхода в сеть Интернет / с 2-мя детьми: 11,8 по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — не имеющие возможности для выхода в сеть Интернет / с 3-мя и более детьми: 23,3 по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — не имеющие возможности для выхода в сеть Интернет / в полных семьях (с обоими родителями): 11,7 по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — не имеющие возможности для выхода в сеть Интернет / в неполных семьях без других родственников: 17,7 по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — не имеющие возможности для выхода в сеть Интернет / в семьях, в которых один или оба родителя являются — неработающим инвалидом: 31,4 по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — не имеющие возможности для выхода в сеть Интернет / безработными: 25,5 по использованию выхода в сеть Ин…по использованию выхода в сеть Интернет — пользуются выходом в сеть Интернет по использованию выхода в сеть Интернет — пользуются выходом в сеть Интернет / Все респонденты: 75,2 по использованию выхода в сеть Интернет — пользуются выходом в сеть Интернет / с одним ребенком: 80,5 по использованию выхода в сеть Интернет — пользуются выходом в сеть Интернет / с 2-мя детьми: 76,3 по использованию выхода в сеть Интернет — пользуются выходом в сеть Интернет / с 3-мя и более детьми: 62,9 по использованию выхода в сеть Интернет — пользуются выходом в сеть Интернет / в полных семьях (с обоими родителями): 76,1 по использованию выхода в сеть Интернет — пользуются выходом в сеть Интернет / в неполных семьях без других родственников: 75,8 по использованию выхода в сеть Интернет — пользуются выходом в сеть Интернет / в семьях, в которых один или оба родителя являются — неработающим инвалидом: 57,4 по использованию выхода в сеть Интернет — пользуются выходом в сеть Интернет / безработными: 68,4 по использованию выхода в сеть Ин…по использованию выхода в сеть Интернет — не пользуются выходом в сеть Интернет по использованию выхода в сеть Интернет — не пользуются выходом в сеть Интернет / Все респонденты: 12,6 по использованию выхода в сеть Интернет — не пользуются выходом в сеть Интернет / с одним ребенком: 10,1 по использованию выхода в сеть Интернет — не пользуются выходом в сеть Интернет / с 2-мя детьми: 13,4 по использованию выхода в сеть Интернет — не пользуются выходом в сеть Интернет / с 3-мя и более детьми: 15,7 по использованию выхода в сеть Интернет — не пользуются выходом в сеть Интернет / в полных семьях (с обоими родителями): 12,4 по использованию выхода в сеть Интернет — не пользуются выходом в сеть Интернет / в неполных семьях без других родственников: 12,9 по использованию выхода в сеть Интернет — не пользуются выходом в сеть Интернет / в семьях, в которых один или оба родителя являются — неработающим инвалидом: 11,5 по использованию выхода в сеть Интернет — не пользуются выходом в сеть Интернет / безработными: 12,5 по использованию выхода в сеть Ин…по использованию выхода в сеть Интернет — не определено по использованию выхода в сеть Интернет — не определено / Все респонденты: 0,75 по использованию выхода в сеть Интернет — не определено / с одним ребенком: 0,68 по использованию выхода в сеть Интернет — не определено / с 2-мя детьми: 0,69 по использованию выхода в сеть Интернет — не определено / с 3-мя и более детьми: 1,04 по использованию выхода в сеть Интернет — не определено / в полных семьях (с обоими родителями): 0,77 по использованию выхода в сеть Интернет — не определено / в неполных семьях без других родственников: 0,57 по использованию выхода в сеть Интернет — не определено / в семьях, в которых один или оба родителя являются — неработающим инвалидом: 1,84 по использованию выхода в сеть Интернет — не определено / безработными: 0,30 по использованию выхода в сеть Ин…по использованию выхода в сеть Интернет — Дети в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях, пользующиеся выходом в сеть Интернет – всего по использованию выхода в сеть Интернет — Дети в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях, пользующиеся выходом в сеть Интернет – всего / Все респонденты: 100,0 по использованию выхода в сеть Интернет — Дети в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях, пользующиеся выходом в сеть Интернет – всего / с одним ребенком: 100,0 по использованию выхода в сеть Интернет — Дети в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях, пользующиеся выходом в сеть Интернет – всего / с 2-мя детьми: 100,0 по использованию выхода в сеть Интернет — Дети в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях, пользующиеся выходом в сеть Интернет – всего / с 3-мя и более детьми: 100,0 по использованию выхода в сеть Интернет — Дети в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях, пользующиеся выходом в сеть Интернет – всего / в полных семьях (с обоими родителями): 100,0 по использованию выхода в сеть Интернет — Дети в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях, пользующиеся выходом в сеть Интернет – всего / в неполных семьях без других родственников: 100,0 по использованию выхода в сеть Интернет — Дети в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях, пользующиеся выходом в сеть Интернет – всего / в семьях, в которых один или оба родителя являются — неработающим инвалидом: 100,0 по использованию выхода в сеть Интернет — Дети в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях, пользующиеся выходом в сеть Интернет – всего / безработными: 100,0 по частоте выхода в сеть Интернет…по частоте выхода в сеть Интернет — постоянно (не менее 1 раза в день) по частоте выхода в сеть Интернет — постоянно (не менее 1 раза в день) / Все респонденты: 62,5 по частоте выхода в сеть Интернет — постоянно (не менее 1 раза в день) / с одним ребенком: 66,9 по частоте выхода в сеть Интернет — постоянно (не менее 1 раза в день) / с 2-мя детьми: 61,1 по частоте выхода в сеть Интернет — постоянно (не менее 1 раза в день) / с 3-мя и более детьми: 55,4 по частоте выхода в сеть Интернет — постоянно (не менее 1 раза в день) / в полных семьях (с обоими родителями): 62,3 по частоте выхода в сеть Интернет — постоянно (не менее 1 раза в день) / в неполных семьях без других родственников: 65,6 по частоте выхода в сеть Интернет — постоянно (не менее 1 раза в день) / в семьях, в которых один или оба родителя являются — неработающим инвалидом: 54,1 по частоте выхода в сеть Интернет — постоянно (не менее 1 раза в день) / безработными: 61,5 по частоте выхода в сеть Интернет…по частоте выхода в сеть Интернет — от случая к случаю по частоте выхода в сеть Интернет — от случая к случаю / Все респонденты: 34,3 по частоте выхода в сеть Интернет — от случая к случаю / с одним ребенком: 29,9 по частоте выхода в сеть Интернет — от случая к случаю / с 2-мя детьми: 35,9 по частоте выхода в сеть Интернет — от случая к случаю / с 3-мя и более детьми: 41,1 по частоте выхода в сеть Интернет — от случая к случаю / в полных семьях (с обоими родителями): 34,6 по частоте выхода в сеть Интернет — от случая к случаю / в неполных семьях без других родственников: 30,7 по частоте выхода в сеть Интернет — от случая к случаю / в семьях, в которых один или оба родителя являются — неработающим инвалидом: 43,7 по частоте выхода в сеть Интернет — от случая к случаю / безработными: 35,3 по частоте выхода в сеть Интернет…по частоте выхода в сеть Интернет — не определено по частоте выхода в сеть Интернет — не определено / Все респонденты: 3,18 по частоте выхода в сеть Интернет — не определено / с одним ребенком: 3,18 по частоте выхода в сеть Интернет — не определено / с 2-мя детьми: 3,04 по частоте выхода в сеть Интернет — не определено / с 3-мя и более детьми: 3,50 по частоте выхода в сеть Интернет — не определено / в полных семьях (с обоими родителями): 3,10 по частоте выхода в сеть Интернет — не определено / в неполных семьях без других родственников: 3,75 по частоте выхода в сеть Интернет — не определено / в семьях, в которых один или оба родителя являются — неработающим инвалидом: 2,17 по частоте выхода в сеть Интернет — не определено / безработными: 3,23 по целям использования выхода в с…по целям использования выхода в сеть Интернет — дистанционное обучение по целям использования выхода в сеть Интернет — дистанционное обучение / Все респонденты: 4,41 по целям использования выхода в сеть Интернет — дистанционное обучение / с одним ребенком: 5,11 по целям использования выхода в сеть Интернет — дистанционное обучение / с 2-мя детьми: 3,97 по целям использования выхода в сеть Интернет — дистанционное обучение / с 3-мя и более детьми: 3,79 по целям использования выхода в сеть Интернет — дистанционное обучение / в полных семьях (с обоими родителями): 4,54 по целям использования выхода в сеть Интернет — дистанционное обучение / в неполных семьях без других родственников: 4,27 по целям использования выхода в сеть Интернет — дистанционное обучение / в семьях, в которых один или оба родителя являются — неработающим инвалидом: 1,16 по целям использования выхода в сеть Интернет — дистанционное обучение / безработными: 5,41 по целям использования выхода в с…по целям использования выхода в сеть Интернет — подготовка к урокам, школьным проектам по целям использования выхода в сеть Интернет — подготовка к урокам, школьным проектам / Все респонденты: 73,3 по целям использования выхода в сеть Интернет — подготовка к урокам, школьным проектам / с одним ребенком: 74,8 по целям использования выхода в сеть Интернет — подготовка к урокам, школьным проектам / с 2-мя детьми: 72,8 по целям использования выхода в сеть Интернет — подготовка к урокам, школьным проектам / с 3-мя и более детьми: 70,9 по целям использования выхода в сеть Интернет — подготовка к урокам, школьным проектам / в полных семьях (с обоими родителями): 73,1 по целям использования выхода в сеть Интернет — подготовка к урокам, школьным проектам / в неполных семьях без других родственников: 74,2 по целям использования выхода в сеть Интернет — подготовка к урокам, школьным проектам / в семьях, в которых один или оба родителя являются — неработающим инвалидом: 69,2 по целям использования выхода в сеть Интернет — подготовка к урокам, школьным проектам / безработными: 69,7 по целям использования выхода в с…по целям использования выхода в сеть Интернет — общение в социальных сетях по целям использования выхода в сеть Интернет — общение в социальных сетях / Все респонденты: 49,1 по целям использования выхода в сеть Интернет — общение в социальных сетях / с одним ребенком: 53,9 по целям использования выхода в сеть Интернет — общение в социальных сетях / с 2-мя детьми: 47,4 по целям использования выхода в сеть Интернет — общение в социальных сетях / с 3-мя и более детьми: 41,4 по целям использования выхода в сеть Интернет — общение в социальных сетях / в полных семьях (с обоими родителями): 47,7 по целям использования выхода в сеть Интернет — общение в социальных сетях / в неполных семьях без других родственников: 51,6 по целям использования выхода в сеть Интернет — общение в социальных сетях / в семьях, в которых один или оба родителя являются — неработающим инвалидом: 52,1 по целям использования выхода в сеть Интернет — общение в социальных сетях / безработными: 46,9 по целям использования выхода в с…по целям использования выхода в сеть Интернет — развлечения (просмотр фильмов, игры и др.) по целям использования выхода в сеть Интернет — развлечения (просмотр фильмов, игры и др.) / Все респонденты: 71,2 по целям использования выхода в сеть Интернет — развлечения (просмотр фильмов, игры и др.) / с одним ребенком: 74,1 по целям использования выхода в сеть Интернет — развлечения (просмотр фильмов, игры и др.) / с 2-мя детьми: 72,0 по целям использования выхода в сеть Интернет — развлечения (просмотр фильмов, игры и др.) / с 3-мя и более детьми: 62,2 по целям использования выхода в сеть Интернет — развлечения (просмотр фильмов, игры и др.) / в полных семьях (с обоими родителями): 70,7 по целям использования выхода в сеть Интернет — развлечения (просмотр фильмов, игры и др.) / в неполных семьях без других родственников: 71,4 по целям использования выхода в сеть Интернет — развлечения (просмотр фильмов, игры и др.) / в семьях, в которых один или оба родителя являются — неработающим инвалидом: 64,7 по целям использования выхода в сеть Интернет — развлечения (просмотр фильмов, игры и др.) / безработными: 71,6 по целям использования выхода в с…по целям использования выхода в сеть Интернет — не определено по целям использования выхода в сеть Интернет — не определено / Все респонденты: 1,89 по целям использования выхода в сеть Интернет — не определено / с одним ребенком: 1,87 по целям использования выхода в сеть Интернет — не определено / с 2-мя детьми: 1,75 по целям использования выхода в сеть Интернет — не определено / с 3-мя и более детьми: 2,33 по целям использования выхода в сеть Интернет — не определено / в полных семьях (с обоими родителями): 2,04 по целям использования выхода в сеть Интернет — не определено / в неполных семьях без других родственников: 2,40 по целям использования выхода в сеть Интернет — не определено / в семьях, в которых один или оба родителя являются — неработающим инвалидом: 1,11 по целям использования выхода в сеть Интернет — не определено / безработными: 1,56 по целям использования выхода в с…по целям использования выхода в сеть Интернет — Мальчики в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях – всего по целям использования выхода в сеть Интернет — Мальчики в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях – всего / Все респонденты: 100,0 по целям использования выхода в сеть Интернет — Мальчики в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях – всего / с одним ребенком: 100,0 по целям использования выхода в сеть Интернет — Мальчики в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях – всего / с 2-мя детьми: 100,0 по целям использования выхода в сеть Интернет — Мальчики в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях – всего / с 3-мя и более детьми: 100,0 по целям использования выхода в сеть Интернет — Мальчики в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях – всего / в полных семьях (с обоими родителями): 100,0 по целям использования выхода в сеть Интернет — Мальчики в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях – всего / в неполных семьях без других родственников: 100,0 по целям использования выхода в сеть Интернет — Мальчики в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях – всего / в семьях, в которых один или оба родителя являются — неработающим инвалидом: 100,0 по целям использования выхода в сеть Интернет — Мальчики в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях – всего / безработными: 100,0 по наличию навыков практической р…по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — имеющие навыки практической работы с персональным компьютером по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — имеющие навыки практической работы с персональным компьютером / Все респонденты: 89,4 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — имеющие навыки практической работы с персональным компьютером / с одним ребенком: 92,1 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — имеющие навыки практической работы с персональным компьютером / с 2-мя детьми: 90,9 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — имеющие навыки практической работы с персональным компьютером / с 3-мя и более детьми: 81,1 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — имеющие навыки практической работы с персональным компьютером / в полных семьях (с обоими родителями): 89,9 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — имеющие навыки практической работы с персональным компьютером / в неполных семьях без других родственников: 90,3 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — имеющие навыки практической работы с персональным компьютером / в семьях, в которых один или оба родителя являются — неработающим инвалидом: 81,1 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — имеющие навыки практической работы с персональным компьютером / безработными: 83,3 по наличию навыков практической р…по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не имеющие навыков практической работы с персональным компьютером по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не имеющие навыков практической работы с персональным компьютером / Все респонденты: 8,46 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не имеющие навыков практической работы с персональным компьютером / с одним ребенком: 5,67 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не имеющие навыков практической работы с персональным компьютером / с 2-мя детьми: 7,84 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не имеющие навыков практической работы с персональным компьютером / с 3-мя и более детьми: 15,1 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не имеющие навыков практической работы с персональным компьютером / в полных семьях (с обоими родителями): 7,93 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не имеющие навыков практической работы с персональным компьютером / в неполных семьях без других родственников: 7,55 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не имеющие навыков практической работы с персональным компьютером / в семьях, в которых один или оба родителя являются — неработающим инвалидом: 15,4 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не имеющие навыков практической работы с персональным компьютером / безработными: 14,6 по наличию навыков практической р…по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не определено по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не определено / Все респонденты: 2,16 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не определено / с одним ребенком: 2,22 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не определено / с 2-мя детьми: 1,29 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не определено / с 3-мя и более детьми: 3,83 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не определено / в полных семьях (с обоими родителями): 2,14 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не определено / в неполных семьях без других родственников: 2,16 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не определено / в семьях, в которых один или оба родителя являются — неработающим инвалидом: 3,43 по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не определено / безработными: 2,15 по наличию в домохозяйстве возмож…по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — имеющие возможность для выхода в сеть Интернет по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — имеющие возможность для выхода в сеть Интернет / Все респонденты: 86,1 по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — имеющие возможность для выхода в сеть Интернет / с одним ребенком: 89,0 по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — имеющие возможность для выхода в сеть Интернет / с 2-мя детьми: 87,8 по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — имеющие возможность для выхода в сеть Интернет / с 3-мя и более детьми: 77,0 по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — имеющие возможность для выхода в сеть Интернет / в полных семьях (с обоими родителями): 88,2 по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — имеющие возможность для выхода в сеть Интернет / в неполных семьях без других родственников: 80,8 по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — имеющие возможность для выхода в сеть Интернет / в семьях, в которых один или оба родителя являются — неработающим инвалидом: 73,2 по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — имеющие возможность для выхода в сеть Интернет / безработными: 73,4 по наличию в домохозяйстве возмож…по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — не имеющие возможности для выхода в сеть Интернет по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — не имеющие возможности для выхода в сеть Интернет / Все респонденты: 13,9 по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — не имеющие возможности для выхода в сеть Интернет / с одним ребенком: 11,0 по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — не имеющие возможности для выхода в сеть Интернет / с 2-мя детьми: 12,2 по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — не имеющие возможности для выхода в сеть Интернет / с 3-мя и более детьми: 23,0 по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — не имеющие возможности для выхода в сеть Интернет / в полных семьях (с обоими родителями): 11,8 по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — не имеющие возможности для выхода в сеть Интернет / в неполных семьях без других родственников: 19,2 по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — не имеющие возможности для выхода в сеть Интернет / в семьях, в которых один или оба родителя являются — неработающим инвалидом: 26,8 по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — не имеющие возможности для выхода в сеть Интернет / безработными: 26,6 по использованию выхода в сеть Ин…по использованию выхода в сеть Интернет — пользуются выходом в сеть Интернет по использованию выхода в сеть Интернет — пользуются выходом в сеть Интернет / Все респонденты: 76,2 по использованию выхода в сеть Интернет — пользуются выходом в сеть Интернет / с одним ребенком: 81,3 по использованию выхода в сеть Интернет — пользуются выходом в сеть Интернет / с 2-мя детьми: 77,0 по использованию выхода в сеть Интернет — пользуются выходом в сеть Интернет / с 3-мя и более детьми: 64,9 по использованию выхода в сеть Интернет — пользуются выходом в сеть Интернет / в полных семьях (с обоими родителями): 77,0 по использованию выхода в сеть Интернет — пользуются выходом в сеть Интернет / в неполных семьях без других родственников: 75,8 по использованию выхода в сеть Интернет — пользуются выходом в сеть Интернет / в семьях, в которых один или оба родителя являются — неработающим инвалидом: 69,4 по использованию выхода в сеть Интернет — пользуются выходом в сеть Интернет / безработными: 70,9
как это будет выглядеть

Смотрите также

Набор в цифрах

Данные Росстата. Рядов: 108, показателей: 9. Разбивка идёт по позициям: Дети в возрасте до 15 лет, обучающиеся в…; по наличию навыков практической работы с персональным…; по наличию навыков практической работы с персональным…; по наличию навыков практической работы с… — не определено; по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть… и другие.

Пять наибольших значений: Дети в возрасте до 15 лет, обучающиеся в… (100), по использованию выхода в сеть Интернет — Дети в возрасте… (100), по целям использования выхода в сеть Интернет — Мальчики в… (100), по использованию выхода в сеть Интернет — Мальчики в… (100), по целям использования выхода в сеть Интернет — Девочки в… (100). Разрыв между наибольшим и наименьшим — в 83,6 раза. На пятёрку лидеров приходится 26,9% суммы по всем позициям.

Все числа таблицей — рядов: 108
Ряд Все респондентыв том числе проживающие в домохозяйствах — с одним ребенкомв том числе проживающие в домохозяйствах — с 2-мя детьмив том числе проживающие в домохозяйствах — с 3-мя и более детьмив том числе проживающие в домохозяйствах — в полных семьях (с обоими родителями)в том числе проживающие в домохозяйствах — в неполных семьях без других родственниковв том числе проживающие в домохозяйствах — в семьях, в которых один или оба родителя являются — неработающим инвалидомв том числе проживающие в домохозяйствах — безработнымив том числе проживающие в домохозяйствах — учащимися по очной форме обучения
Дети в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях – всего 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 —
по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — имеющие навыки практической работы с персональным компьютером 88,60 91,32 90,41 79,65 89,24 89,30 70,74 81,21 —
по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не имеющие навыков практической работы с персональным компьютером 9,31 6,70 8,15 16,70 8,78 8,69 26,10 15,47 —
по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не определено 2,09 1,98 1,44 3,66 1,99 2,01 3,16 3,32 —
по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — имеющие возможность для выхода в сеть Интернет 86,37 89,42 88,24 76,65 88,33 82,32 68,64 74,51 —
по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — не имеющие возможности для выхода в сеть Интернет 13,63 10,58 11,76 23,35 11,67 17,68 31,36 25,49 —
по использованию выхода в сеть Интернет — пользуются выходом в сеть Интернет 75,25 80,54 76,33 62,90 76,07 75,84 57,38 68,42 —
по использованию выхода в сеть Интернет — не пользуются выходом в сеть Интернет 12,60 10,10 13,40 15,70 12,40 12,88 11,52 12,49 —
по использованию выхода в сеть Интернет — не определено 0,75 0,68 0,69 1,04 0,77 0,57 1,84 0,30 —
по использованию выхода в сеть Интернет — Дети в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях, пользующиеся выходом в сеть Интернет – всего 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 —
по частоте выхода в сеть Интернет — постоянно (не менее 1 раза в день) 62,54 66,92 61,11 55,43 62,26 65,57 54,13 61,49 —
по частоте выхода в сеть Интернет — от случая к случаю 34,28 29,90 35,85 41,07 34,64 30,67 43,69 35,29 —
по частоте выхода в сеть Интернет — не определено 3,18 3,18 3,04 3,50 3,10 3,75 2,17 3,23 —
по целям использования выхода в сеть Интернет — дистанционное обучение 4,41 5,11 3,97 3,79 4,54 4,27 1,16 5,41 —
по целям использования выхода в сеть Интернет — подготовка к урокам, школьным проектам 73,29 74,76 72,83 70,88 73,09 74,17 69,15 69,74 —
по целям использования выхода в сеть Интернет — общение в социальных сетях 49,06 53,93 47,37 41,38 47,73 51,61 52,13 46,92 —
по целям использования выхода в сеть Интернет — развлечения (просмотр фильмов, игры и др.) 71,21 74,08 71,99 62,24 70,68 71,41 64,72 71,64 —
по целям использования выхода в сеть Интернет — не определено 1,89 1,87 1,75 2,33 2,04 2,40 1,11 1,56 —
по целям использования выхода в сеть Интернет — Мальчики в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях – всего 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 —
по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — имеющие навыки практической работы с персональным компьютером 89,38 92,11 90,87 81,11 89,92 90,29 81,13 83,27 —
по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не имеющие навыков практической работы с персональным компьютером 8,46 5,67 7,84 15,06 7,93 7,55 15,43 14,58 —
по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не определено 2,16 2,22 1,29 3,83 2,14 2,16 3,43 2,15 —
по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — имеющие возможность для выхода в сеть Интернет 86,07 88,96 87,79 77,04 88,17 80,80 73,17 73,42 —
по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — не имеющие возможности для выхода в сеть Интернет 13,93 11,04 12,21 22,96 11,83 19,20 26,83 26,58 —
по использованию выхода в сеть Интернет — пользуются выходом в сеть Интернет 76,19 81,25 77,00 64,89 77,04 75,83 69,40 70,92 —
по использованию выхода в сеть Интернет — не пользуются выходом в сеть Интернет 12,41 10,10 13,15 15,25 12,11 13,54 10,66 12,19 —
по использованию выхода в сеть Интернет — не определено 0,78 0,75 0,72 0,96 0,77 0,91 1,07 0,16 —
по использованию выхода в сеть Интернет — Мальчики в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях, пользующиеся выходом в сеть Интернет – всего 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 —
по частоте выхода в сеть Интернет — постоянно (не менее 1 раза в день) 63,14 68,18 61,27 55,72 62,98 67,51 62,62 60,38 —
по частоте выхода в сеть Интернет — от случая к случаю 33,82 28,72 35,88 40,94 34,23 28,14 35,82 37,33 —
по частоте выхода в сеть Интернет — не определено 3,04 3,10 2,86 3,34 2,79 4,34 1,56 2,29 —
по целям использования выхода в сеть Интернет — дистанционное обучение 4,05 4,66 4,10 2,48 4,18 4,90 0,00 3,86 —
по целям использования выхода в сеть Интернет — подготовка к урокам, школьным проектам 72,48 74,24 71,49 70,70 72,63 73,29 74,24 71,55 —
по целям использования выхода в сеть Интернет — общение в социальных сетях 47,51 51,84 46,01 40,85 46,04 50,23 52,85 39,48 —
по целям использования выхода в сеть Интернет — развлечения (просмотр фильмов, игры и др.) 73,79 76,67 75,48 62,79 73,47 74,27 75,55 75,51 —
по целям использования выхода в сеть Интернет — не определено 1,42 1,43 1,08 2,25 1,57 1,51 1,32 1,54 —
по целям использования выхода в сеть Интернет — Девочки в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях – всего 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 —
по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — имеющие навыки практической работы с персональным компьютером 87,75 90,46 89,91 78,04 88,47 88,22 61,47 79,08 —
по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не имеющие навыков практической работы с персональным компьютером 10,24 7,83 8,49 18,49 9,71 9,93 35,62 16,38 —
по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не определено 2,01 1,71 1,60 3,47 1,82 1,85 2,92 4,54 —
по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — имеющие возможность для выхода в сеть Интернет 86,69 89,92 88,74 76,23 88,51 83,98 64,61 75,63 —
по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — не имеющие возможности для выхода в сеть Интернет 13,31 10,08 11,26 23,77 11,49 16,02 35,39 24,37 —
по использованию выхода в сеть Интернет — пользуются выходом в сеть Интернет 74,22 79,77 75,60 60,73 75,01 75,85 46,67 65,83 —
по использованию выхода в сеть Интернет — не пользуются выходом в сеть Интернет 12,80 10,10 13,66 16,20 12,71 12,16 12,28 12,80 —
по использованию выхода в сеть Интернет — не определено 0,72 0,59 0,65 1,12 0,75 0,20 2,52 0,45 —
по использованию выхода в сеть Интернет — Девочки в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях, пользующиеся выходом в сеть Интернет – всего 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 — 100,00 —
по частоте выхода в сеть Интернет — постоянно (не менее 1 раза в день) 61,87 65,52 60,93 55,09 61,44 63,47 — 62,72 —
по частоте выхода в сеть Интернет — от случая к случаю 34,80 31,21 35,82 41,22 35,10 33,42 — 33,01 —
по частоте выхода в сеть Интернет — не определено 3,33 3,27 3,24 3,70 3,46 3,11 — 4,27 —
по целям использования выхода в сеть Интернет — дистанционное обучение 4,80 5,60 3,83 5,32 4,95 3,60 — 7,14 —
по целям использования выхода в сеть Интернет — подготовка к урокам, школьным проектам 74,20 75,34 74,31 71,08 73,62 75,11 — 67,72 —
по целям использования выхода в сеть Интернет — общение в социальных сетях 50,80 56,26 48,88 42,01 49,65 53,12 — 55,20 —
по целям использования выхода в сеть Интернет — развлечения (просмотр фильмов, игры и др.) 68,32 71,20 68,13 61,58 67,51 68,31 — 67,32 —
по целям использования выхода в сеть Интернет — не определено 2,42 2,35 2,48 2,43 2,57 3,35 — 1,59 —
по целям использования выхода в сеть Интернет — Дети-инвалиды в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях – всего 100,00 — 100,00 — 100,00 — — — —
по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — имеющие навыки практической работы с персональным компьютером 77,62 — 82,95 — 81,26 — — — —
по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не имеющие навыков практической работы с персональным компьютером 21,69 — 17,05 — 17,65 — — — —
по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не определено 0,69 — 0,00 — 1,09 — — — —
по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — имеющие возможность для выхода в сеть Интернет 87,87 — 91,03 — 86,86 — — — —
по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — не имеющие возможности для выхода в сеть Интернет 12,13 — 8,97 — 13,14 — — — —
по использованию выхода в сеть Интернет — пользуются выходом в сеть Интернет 65,25 — 74,25 — 72,40 — — — —
по использованию выхода в сеть Интернет — не пользуются выходом в сеть Интернет 11,96 — 8,70 — 8,86 — — — —
по использованию выхода в сеть Интернет — не определено 0,41 — 0,00 — 0,00 — — — —
по использованию выхода в сеть Интернет — Дети-инвалиды в возрасте до 15 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях, пользующиеся выходом в сеть Интернет – всего 100,00 — — — 100,00 — — — —
по частоте выхода в сеть Интернет — постоянно (не менее 1 раза в день) 67,43 — — — 67,94 — — — —
по частоте выхода в сеть Интернет — от случая к случаю 32,57 — — — 32,06 — — — —
по частоте выхода в сеть Интернет — не определено 0,00 — — — 0,00 — — — —
по целям использования выхода в сеть Интернет — дистанционное обучение 8,54 — — — 8,12 — — — —
по целям использования выхода в сеть Интернет — подготовка к урокам, школьным проектам 58,88 — — — 63,06 — — — —
по целям использования выхода в сеть Интернет — общение в социальных сетях 51,44 — — — 55,58 — — — —
по целям использования выхода в сеть Интернет — развлечения (просмотр фильмов, игры и др.) 69,82 — — — 70,75 — — — —
по целям использования выхода в сеть Интернет — не определено 2,14 — — — 1,88 — — — —
по целям использования выхода в сеть Интернет — Дети в возрасте до 15 лет, проживающие в городской местности, обучающиеся в общеобразовательных организациях – всего 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 —
по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — имеющие навыки практической работы с персональным компьютером 91,65 92,79 92,65 85,66 92,61 92,88 78,73 91,14 —
по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не имеющие навыков практической работы с персональным компьютером 6,40 5,30 5,93 10,87 5,65 5,12 17,08 7,57 —
по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не определено 1,94 1,91 1,42 3,47 1,74 2,00 4,20 1,29 —
по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — имеющие возможность для выхода в сеть Интернет 92,73 93,37 94,12 87,14 94,47 90,25 76,58 90,81 —
по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — не имеющие возможности для выхода в сеть Интернет 7,27 6,63 5,88 12,86 5,53 9,75 23,42 9,19 —
по использованию выхода в сеть Интернет — пользуются выходом в сеть Интернет 80,26 82,79 80,49 72,41 80,95 81,91 66,20 82,13 —
по использованию выхода в сеть Интернет — не пользуются выходом в сеть Интернет 10,67 9,36 11,54 12,01 10,82 10,61 10,20 9,01 —
по использованию выхода в сеть Интернет — не определено 0,72 0,64 0,62 1,24 0,84 0,36 2,33 0,00 —
по использованию выхода в сеть Интернет — Дети в возрасте до 15 лет, проживающие в городской местности, обучающиеся в общеобразовательных организациях, пользующиеся выходом в сеть Интернет – всего 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 —
по частоте выхода в сеть Интернет — постоянно (не менее 1 раза в день) 64,17 68,08 61,85 58,38 63,90 67,22 58,34 65,48 —
по частоте выхода в сеть Интернет — от случая к случаю 33,12 29,13 35,73 38,26 33,35 29,96 40,31 31,66 —
по частоте выхода в сеть Интернет — не определено 2,71 2,79 2,41 3,36 2,75 2,83 1,35 2,86 —
по целям использования выхода в сеть Интернет — дистанционное обучение 4,88 5,44 4,48 4,27 5,03 4,98 1,76 6,91 —
по целям использования выхода в сеть Интернет — подготовка к урокам, школьным проектам 73,47 74,91 72,44 71,88 73,18 74,10 76,51 71,49 —
по целям использования выхода в сеть Интернет — общение в социальных сетях 50,91 54,30 48,91 45,86 50,04 51,66 57,11 49,62 —
по целям использования выхода в сеть Интернет — развлечения (просмотр фильмов, игры и др.) 73,48 75,42 74,01 65,55 73,37 72,40 71,97 74,32 —
по целям использования выхода в сеть Интернет — не определено 2,05 1,91 2,10 2,38 2,22 2,73 0,54 0,91 —
по целям использования выхода в сеть Интернет — Дети в возрасте до 15 лет, проживающие в сельской местности, обучающиеся в общеобразовательных организациях – всего 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 —
по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — имеющие навыки практической работы с персональным компьютером 81,66 85,90 85,39 73,03 81,74 78,86 60,09 70,68 —
по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не имеющие навыков практической работы с персональным компьютером 15,91 11,88 13,13 23,11 15,72 19,09 38,13 23,84 —
по наличию навыков практической работы с персональным компьютером — не определено 2,42 2,22 1,49 3,86 2,54 2,05 1,78 5,48 —
по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — имеющие возможность для выхода в сеть Интернет 71,92 74,91 75,08 65,12 74,72 59,25 58,07 57,22 —
по наличию в домохозяйстве возможности для выхода в сеть Интернет — не имеющие возможности для выхода в сеть Интернет 28,08 25,09 24,92 34,88 25,28 40,75 41,93 42,78 —
по использованию выхода в сеть Интернет — пользуются выходом в сеть Интернет 63,87 72,28 67,01 52,45 65,24 58,17 45,63 53,88 —
по использованию выхода в сеть Интернет — не пользуются выходом в сеть Интернет 16,97 12,81 17,55 19,76 15,90 19,49 13,28 16,18 —
по использованию выхода в сеть Интернет — не определено 0,82 0,82 0,83 0,82 0,61 1,20 1,18 0,63 —
по использованию выхода в сеть Интернет — Дети в возрасте до 15 лет, проживающие в сельской местности, обучающиеся в общеобразовательных организациях, пользующиеся выходом в сеть Интернет – всего 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 — 100,00 —

Как читать эту таблицу

Строки таблицы последовательно перечисляют группы детей по их навыкам, что дает возможность сопоставить уровень компьютерной грамотности среди разных категорий учащихся. Сравнивать значения рекомендуется между группами респондентов в столбцах, чтобы выявить, как условия проживания и статус в домохозяйстве связаны с доступом к цифровым технологиям. Каждая строка содержит сведения о доле детей в процентах, что позволяет оценить охват навыками по всей выборке исследования.

Что видно в этих числах

Что измеряется: Все респонденты; в том числе проживающие в домохозяйствах — с одним ребенком; в том числе проживающие в домохозяйствах — с 2-мя детьми; в том числе проживающие в домохозяйствах — с 3-мя и более детьми; в том числе проживающие в домохозяйствах — в полных семьях (с обоими …; в том числе проживающие в домохозяйствах — в неполных семьях без друг…; в том числе проживающие в домохозяйствах — в семьях, в которых один и…; в том числе проживающие в домохозяйствах — безработными; в том числе проживающие в домохозяйствах — учащимися по очной форме о….

Клеток с числами 747 из 972 (76,9%). Заполнена меньшая часть таблицы, поэтому прямое сравнение позиций между периодами может вводить в заблуждение.

Этот показатель в других выпусках (1)

Ещё в разделе «Условия жизни населения»

Период и применение

Сведения актуальны для оценки цифровой грамотности несовершеннолетних, проживающих в различных домохозяйствах. Эта информация пригодится исследователям социологии образования, специалистам по развитию детских навыков и всем, кто изучает доступность технологий для детей младше 15 лет. Обновление данных происходит по мере проведения профильных статистических наблюдений Росстата, дополняя общую картину цифровизации повседневной жизни подрастающего поколения.

Как это считают

Что отмечено в самом источнике: 1 Дети, посещающие общеобразовательную организацию обычного типа, а также обучающиеся по форме семейного образования/самообразования. Здесь и далее – отметка "-" (тире) означает отсутствие респондентов (наблюдений) по данному показателю.

1 Дети, посещающие общеобразовательную организацию обычного типа, а также обучающиеся по форме семейного образования/самообразования

** Здесь и далее – отметка "-" (тире) означает отсутствие респондентов (наблюдений) по данному показателю

* Здесь и далее – отметка "..." (многоточие) означает, что число ответов респондентов (наблюдений) составляет менее 50

Заметили ошибку в этой таблице? Разбор ошибается, и чаще всего одна правка чинит сразу много страниц.

Сообщить об ошибке Опечатку проще так: выделите её и нажмите Ctrl + Enter