Ввод в действие мощностей образовательных организаций высшего
С 2000 по 2023 год ежегодно фиксировался объем ввода площадей для образовательных учреждений разных типов. Строки в таблице разделяют организации высшего образования и профессиональные организации, включая среднее профессиональное звено, что позволяет сравнить динамику строительства для вузов и колледжей. Показатель измеряется в тысячах квадратных метров общей площади и охватывает всю страну.
График ввода мощностей образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования с 2000 по 2023 год, тыс. м2
Смотрите также
- Браки в России по годам длинный ряд по годам
- Статистика разводов в России по годам длинный ряд по годам
- Ввод жилья в России по годам длинный ряд по годам
- Численность студентов в России по годам длинный ряд по годам
Набор в цифрах
Данные Росстата за 2000–2023 годы. Ряда: 4, периодов: 6. Строки таблицы: Образовательные организации высшего образования, тыс. м2…; Профессиональные образовательные организации1), тыс. м2…; Профессиональные образовательные организации среднего…; Образовательные организации начального профессионального….
Наибольшие значения: Образовательные организации высшего образования, тыс. м2… (219,7), Профессиональные образовательные организации среднего… (60,4), Профессиональные образовательные организации1), тыс. м2… (41,1). Разрыв между наибольшим и наименьшим — в 183,1 раза.
Все числа таблицей — рядов: 4
| Ряд | 2000 | 2010 | 2021 | 2022 | 2023 | 2023 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Образовательные организации высшего образования, тыс. м2 общей площади учебно-лабораторных зданий | 105,60 | 219,70 | 51,90 | 95,00 | 213,70 | — |
| Профессиональные образовательные организации1), тыс. м2 общей площади учебно-лабораторных зданий | — | — | 26,60 | 41,10 | 20,20 | — |
| Профессиональные образовательные организации среднего профессионального образования, тыс. м2 общей площади учебно-лабораторных зданий | 18,20 | 60,40 | — | — | — | — |
| Образовательные организации начального профессионального образования, тыс. ученических мест | 0,60 | 1,20 | — | — | — | — |
Как читать эту таблицу
Различия между строками позволяют увидеть, какая доля новых площадей уходит на развитие высшей школы, а какая - на профессиональное обучение. Сравнение этих рядов показывает структуру ввода образовательных мощностей по типам учебных заведений за весь доступный период. Данные представлены в колонках по годам, что упрощает отслеживание изменений в строительном секторе образования.
Что видно в этих числах
Значений в таблице 12 при 24 возможных, это 50%. Данные разрежены — по многим позициям наблюдения велись не весь период, и сводные итоги по ним считать не стоит.
Что отмечено в самом источнике: В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 No 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», начиная с 2016 г., в составе показателя «Профессиональные образовательные организации» учитываются данные о вводе в д…. In accordance with the Federal law No 273-FZ of December 29, 2012, «On Education in the Russian Federation», starting since 2016, the indicator «Vocational education institutions» includes data on commissioning of prima….
Этот показатель в других выпусках (1)
Ещё в разделе «Российский статистический ежегодник»
Период и применение
Сведения взяты из Российского статистического ежегодника за 2024 год. Статистика охватывает период с 2000 по 2023 год и включает данные по высшему и профессиональному образованию. Информация будет полезна специалистам строительной отрасли, представителям министерств образования и исследователям рынка образовательной инфраструктуры.
1) В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 No 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», начиная с 2016 г., в составе показателя «Профессиональные образовательные организации» учитываются данные о вводе в действие образовательных организаций начального и среднего профессионального образования.
1) In accordance with the Federal law No 273-FZ of December 29, 2012, «On Education in the Russian Federation», starting since 2016, the indicator «Vocational education institutions» includes data on commissioning of primary and secondary vocational education institutions.
Заметили ошибку в этой таблице? Разбор ошибается, и чаще всего одна правка чинит сразу много страниц.
Сообщить об ошибке Опечатку проще так: выделите её и нажмите Ctrl + Enter