Росстат в графиках

Официальная статистика Росстата, приведённая к графикам вместо CSV и XLSX

EN

Показатели работы аспирантуры, ординатуры и докторантуры

· срез · рядов: 12 · периодов: 3 · раздел: Российский статистический ежегодник (2024)

Аспирантура, ординатура, ассистентура-стажировка и докторантура представляют собой основные ступени системы подготовки научных и медицинских кадров в стране. В данном разделе отражены ключевые количественные параметры деятельности этих организаций, включая общую численность обучающихся на конец каждого года и итоговые показатели ежегодного выпуска специалистов. Эти сведения помогают оценить масштаб воспроизводства научного потенциала и динамику охвата образовательных программ высшей квалификации на различных этапах подготовки профессиональных кадров для экономики.

График изменения численности обучающихся и числа выпускников аспирантуры, ординатуры и докторантуры в период с 2021 по 2023 год

2023 121 555 2022 109 705 2021 90 156 2023 67 669 2022 64 025 2021 58 610 2021 932,0 2023 893,0 2022 888,0 2023 768,0 2022 645,0 2021 640,0
как это будет выглядеть

Смотрите также

Набор в цифрах

Данные Росстата. Рядов: 12, показателя: 3. Разбивка идёт по позициям: 2021; 2022; 2023; 2021; 2022 и другие.

Наибольшие значения: 2021 (932), 2023 (893), 2022 (888).

Все числа таблицей — рядов: 12
Ряд Численность (на конец года)/ — Number (end of year)Прием — AdmissionВыпуск — Graduation
2021 90 156,00 27 992,00 14 326,00
2022 109 705,00 45 075,00 13 865,00
2023 121 555,00 40 056,00 14 146,00
2021 58 610,00 30 759,00 26 487,00
2022 64 025,00 34 756,00 27 425,00
2023 67 669,00 34 759,00 27 816,00
2021 640,00 412,00 353,00
2022 645,00 468,00 412,00
2023 768,00 558,00 468,00
2021 932,00 210,00 354,00
2022 888,00 340,00 316,00
2023 893,00 367,00 285,00

Как читать эту таблицу

Строки сгруппированы по календарным годам, что позволяет проследить изменения в системе образования с две тысячи двадцать первого по две тысячи двадцать третий год. В цифрах можно заметить разницу между общим количеством лиц, проходящих обучение, и числом выпускников, завершивших программу в текущем периоде. Сравнение этих показателей между собой помогает увидеть эффективность завершения обучения, а также оценить общие объемы вовлеченности студентов и аспирантов в научно-исследовательскую или клиническую деятельность на выбранных временных интервалах.

Что видно в этих числах

Колонки таблицы: Численность (на конец года)/ — Number (end of year); Прием — Admission; Выпуск — Graduation.

Клеток с числами 36 из 36 (100%) — незаполненных клеток почти не осталось.

Ещё в разделе «Российский статистический ежегодник»

Период и применение

Сборник содержит актуальные данные за три года, включая две тысячи двадцать третий. Статистика обновляется ежегодно в составе отраслевого ежегодника. Эти сведения востребованы представителями образовательных ведомств, экспертами в области кадрового планирования, аналитиками и исследователями, изучающими состояние высшей школы. Использование информации необходимо для составления долгосрочных прогнозов развития системы подготовки высококвалифицированных специалистов и корректировки текущей образовательной политики государства.