Наличие интернет-технологий в образовательных учреждениях

проверено 19.10.2026 · срез · рядов: 126 · периодов: 13 · раздел: Условия жизни населения

Вопрос об оснащённости школ современными технологиями важен для родителей и педагогов. Здесь собраны ответы учащихся в возрасте 15 лет и старше, которые обучаются в общеобразовательных организациях. Каждая строка таблицы соответствует определённому типу населённого пункта, чтобы можно было сравнить ситуацию в городе и селе. Показатели отражают долю респондентов, отметивших наличие в школе компьютеров и доступа в интернет по разным типам населённых пунктов.

как это будет выглядеть

Смотрите также

Численность студентов в России по годам длинный ряд по годам

Набор в цифрах

Данные Росстата. Рядов: 126, показателей: 13. В разрезе: Юноши и девушки в возрасте 15 лет и более, обучающиеся в…; указали на наличие в общеобразовател… — компьютерного класса; указали на наличие в общеобразова… — доступа к сети Интернет; указали на наличие в… — собственного сайта в сети Интернет; указали на наличие в… — электронных дневников учащихся и другие.

Пять наибольших значений: Юноши и девушки в возрасте 15 лет и более, обучающиеся в… (100), указали на наличие в общеобразовательной… — спортзала (100), не пользуются имеющимся в образовательной организации… (100), не пользуются имеющимся в образовательной организации… (100), указали на наличие в общеобразовател… — компьютерного класса (98,5). Разрыв между наибольшим и наименьшим — в 38,6 раза. На пятёрку лидеров приходится 22,1% суммы по всем позициям.

Все числа таблицей — рядов: 126

Ряд	Все респонденты	в том числе проживают — в городских населенных пунктах - всего	в том числе проживают — в т.ч. с численностью населения, тыс. человек — менее 50,0	в том числе проживают — 50,0 – 99,9	в том числе проживают — 100,0 -249,9	в том числе проживают — 250,0 - 499,9	в том числе проживают — 500,0 - 999,9	в том числе проживают — 1 млн. и более	в том числе проживают — в сельских населенных пунктах - всего	в том числе проживают — в т.ч. с численностью населения, человек — до 200	в том числе проживают — 201 - 1000	в том числе проживают — 1001 - 5000	в том числе проживают — более 5000
пользуются изредка имеющимся в образовательной организации — компьютерным классом	46,90	49,81	47,21	46,80	50,89	48,74	42,51	56,62	39,78	—	40,64	41,70	35,86
пользуются изредка имеющимся в образовательной организации — доступом к сети Интернет	44,50	44,31	43,17	39,42	36,70	38,01	45,87	53,14	44,94	—	39,97	46,50	48,04
пользуются изредка имеющимся в образовательной организации — собственным сайтом в сети Интернет	44,13	44,42	42,79	—	—	44,48	—	47,71	43,34	—	41,85	40,17	—
пользуются изредка имеющимся в образовательной организации — электронным дневником учащихся	26,33	24,23	22,69	22,92	34,78	—	21,30	24,01	33,15	—	31,70	35,07	34,80
пользуются изредка имеющимся в образовательной организации — программами с использованием дистанционных технологий	48,76	45,71	41,84	—	—	—	—	42,85	58,13	—	—	—	—
пользуются изредка имеющимся в образовательной организации — интерактивными досками	42,00	39,11	40,47	40,99	—	—	—	42,21	48,42	—	46,82	46,43	50,93
пользуются изредка имеющимся в образовательной организации — электронной библиотекой	37,96	41,28	43,56	—	—	—	—	45,65	25,80	—	—	—	—
не пользуются имеющимся в образовательной организации — компьютерным классом	3,73	4,50	1,82	3,98	1,47	8,43	4,43	6,21	1,85	—	1,04	2,78	1,91
не пользуются имеющимся в образовательной организации — доступом к сети Интернет	13,16	14,78	13,64	11,95	10,58	24,64	16,01	12,49	9,54	—	10,85	11,79	5,83
не пользуются имеющимся в образовательной организации — собственным сайтом в сети Интернет	20,07	16,12	17,84	—	—	10,66	—	12,42	30,75	—	29,91	35,62	—
не пользуются имеющимся в образовательной организации — электронным дневником учащихся	8,21	6,38	6,13	11,82	4,43	—	1,76	5,51	14,17	—	15,08	14,31	14,88
не пользуются имеющимся в образовательной организации — программами с использованием дистанционных технологий	12,14	10,67	25,39	—	—	—	—	13,25	16,64	—	—	—	—
не пользуются имеющимся в образовательной организации — интерактивными досками	5,68	3,99	4,39	0,26	—	—	—	4,00	9,44	—	12,76	7,32	9,30
не пользуются имеющимся в образовательной организации — электронной библиотекой	6,70	5,83	7,91	—	—	—	—	5,21	9,89	—	—	—	—
указали на наличие в общеобразовательной организации — библиотеки	96,84	97,13	98,41	95,94	95,94	97,25	95,96	97,48	96,15	—	96,13	96,88	95,20
указали на наличие в общеобразовательной организации — спортзала	98,18	98,71	97,59	98,90	100,00	96,43	99,14	100,00	96,89	—	95,87	97,26	97,83
указали на наличие в общеобразовательной организации — бассейна	6,41	8,21	4,38	2,79	5,74	15,56	7,69	11,17	2,04	—	3,47	2,04	0,36
активно пользуются имеющимся в образовательной организации — библиотекой	48,66	46,63	50,13	52,21	37,18	49,08	43,58	45,33	53,63	—	59,30	52,42	46,86
активно пользуются имеющимся в образовательной организации — спортзалом	68,91	68,70	78,48	62,02	64,82	75,60	79,03	56,90	69,42	—	76,39	75,66	53,55
активно пользуются имеющимся в образовательной организации — бассейном	44,29	44,91	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—
пользуются изредка имеющимся в образовательной организации — библиотекой	45,42	46,19	47,75	47,38	50,60	48,06	37,39	45,64	43,56	—	38,32	45,01	49,12
пользуются изредка имеющимся в образовательной организации — спортзалом	28,60	28,34	20,48	37,98	25,79	22,76	20,20	38,38	29,23	—	22,97	23,29	43,64
пользуются изредка имеющимся в образовательной организации — бассейном	35,15	33,02	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—
не пользуются имеющимся в образовательной организации — библиотекой	5,92	7,19	2,12	0,41	12,22	2,86	19,03	9,03	2,81	—	2,39	2,57	4,02
не пользуются имеющимся в образовательной организации — спортзалом	2,49	2,96	1,04	0,00	9,39	1,64	0,77	4,73	1,35	—	0,65	1,05	2,81
не пользуются имеющимся в образовательной организации — бассейном	20,55	22,07	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—

Как читать эту таблицу

Строки таблицы различаются по типу населённого пункта, где обучается респондент. Для каждой строки приведены два показателя: доля всех опрошенных, ответивших о наличии компьютеров и интернета, и доля тех, кто проживает в данном типе населённого пункта и дал аналогичный ответ. Первая колонка показывает общую долю респондентов, а последняя - только тех, кто проживает в населённых пунктах с населением более пяти тысяч человек.

Что видно в этих числах

Что измеряется: Все респонденты; в том числе проживают — в городских населенных пунктах - всего; в том числе проживают — в т.ч. с численностью населения, тыс. человек…; в том числе проживают — 50,0 – 99,9; в том числе проживают — 100,0 -249,9; в том числе проживают — 250,0 - 499,9; в том числе проживают — 500,0 - 999,9; в том числе проживают — 1 млн. и более; в том числе проживают — в сельских населенных пунктах - всего; в том числе проживают — в т.ч. с численностью населения, человек — до…; в том числе проживают — 201 - 1000; в том числе проживают — 1001 - 5000; в том числе проживают — более 5000.

Из 1 638 возможных значений заполнено 1 275 (77,8%). Пробелов много: значительная часть позиций попала в наблюдение лишь в отдельные периоды, и сравнивать такие ряды между собой надо осторожно.

Ещё в разделе «Условия жизни населения»

Период и применение

Последний срез данных Росстата отражает текущую ситуацию с внедрением цифровых технологий в российских школах. Эти сведения помогают органам управления образованием оценить степень оснащённости учреждений в зависимости от размера населённого пункта. Родители и педагоги могут использовать данные при обсуждении актуальных вопросов, связанных с цифровизацией учебного процесса.

Как это считают

Примечания к таблице: Здесь и далее – отметка "..." (многоточие) означает, что число ответов респондентов (наблюдений) составляет менее 50. Здесь и далее – отметка "-" (тире) означает отсутствие респондентов (наблюдений) по данному показателю.

* Здесь и далее – отметка "..." (многоточие) означает, что число ответов респондентов (наблюдений) составляет менее 50

** Здесь и далее – отметка "-" (тире) означает отсутствие респондентов (наблюдений) по данному показателю

Заметили ошибку в этой таблице? Разбор ошибается, и чаще всего одна правка чинит сразу много страниц.

Сообщить об ошибке Опечатку проще так: выделите её и нажмите Ctrl + Enter